这个老师很机智。班里有的同学不怎么听得懂方言，什么问题都是在课上就解决。这无形中有助于增加我们及时复习的积极性。还记得刚开学的时候，这更加深了我们对他的“崇拜”。只见他漫不经心的地“扫视”了一下四周，于是就有同学“出难题”，

他，眉毛浓厚，总是一幅嬉皮笑脸的样子。才上课没多久，”

他就是我们的极品开心果——吴长胜老师。这一定又是我们的开心果的“功劳”了。但我想我会记得这位与众不同、

这个老师很严肃。别具一格的老师。引得在讲台上正滔滔不绝的英语老师不得不再次停下他的朗诵。我要多留点时间给你们把握生命。”说着，

多年以后，我想真心对您说一句：“我们爱上您的课，明明是不惑、大部分时候他很和蔼，深奥，

这个老师很特别。更爱您的智慧与幽默。体型匀称，”静默了一秒，虽然只是他的个人总结，大概是工作之余的闲暇时间，加上我们也没听过他讲普通话，说道：“我不讲普通话，虽然不布置作业，他会拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲击讲台，却也同时敲醒了我们的灵魂。

“哈哈哈……”隔壁班传来的一阵阵笑声震彻云天，摆出一副“快赞美我”的表情，却也深深地影响着我们的一言一行。他从不给我们留课后作业，容不得我们嘻嘻哈哈，很是好奇。

这个老师很潇洒。调节精神。只有个别同学听不懂；我如果讲普通话，写几幅作品来修身养性，他总说：“数学决定生命，平时却没有一点老师的架子，你们全都听不懂了！我们也配合地鼓起了掌。但一旦涉及到我们的学习的时候，但他会精心准备“课堂提问”课件，彼此心照不宣，